انشاء مركز تربوي للبحوث والانماء في وزارة التربية الوطنية والفنون الجميلة

يوضع موضع التنفيذ مشروع القانون المعجل المحال على مجلس النواب بموجب رقم 1637 تاريخ 11 اب 1971 الرامي الى انشاء مركز تربوي للبحوث والانماء في وزارة التربية الوطنية والفنون الجميلة, التالي نصه:

ينشر هذا المرسوم ويبلغ حيث تدعو الحاجة ويعمل به فور نشره في الجريدة الرسمية.

ينشأ في وزارة التربية الوطنية والفنون الجميلة مركز تربوي للبحوث والانماء يعتبر مؤسسة عامة ذات شخصية معنوية تتمتع بالاستقلال المالي والاداري ويعرف فيما يلي بكلمة "المركز".

تغذي موازنة المركز بالاعتمادات التي ترصد له في الموازنة العامة والتبرعات المقدمة له وحاصلات بيع انتاجه.

يرتبط المركز مباشرة بوزير التربية الوطنية والفنون الجميلة الذي يمارس عليه سلطة الوصاية.

يعنى المركز بالشؤون التربوية العامة وعلى الاخص بما يلي:

1- القيام بالبحوث التربوية المختلفة وتعميم نتائجها بالطرق المناسبة.

2- اجراء الاحصاءات التربوية واصدار نشرات بها.

3- الاشتراك حكما في عضوية اللجان العاملة في حقل التخطيط العامة.

4- وضع مشاريع الخطط التربوية عفوا او بناء على تكليف من وزير التربية الوطنية والفنون الجميلة وذلك لمختلف انواع التعليم وفروعه ومراحله باستثناء التعليم الجامعي

5- مراقبة مدى تنفيذ الخطط التربوية بعد اقرارها من قبل المراجع المختصة.

6- اعادة النظر في الخطط التربوية المقررة عفوا او بناء على تكليف من وزير التربية الوطنية والفنون الجميلة.

7- ابداء المشورة لوزير التربية الوطنية والفنون الجميلة في مشاريع انشاء او توسيع او تعديل او الغاء احدى مؤسسات التعليم, وذلك في ضوء الخطط التربوية المقررة او التي هي قيد الاعداد.

8- دراسة مناهج واقتراح المناسب بشأنها.

9- اقرار نمط اسئلة الامتحانات الرسمية وتنسيق وضعها وحضور اعمال اللجان الفاحصة

10- البت في الكتب المدرسية والمنشورات التربوية وسائر الوسائل التربوية لجهة امكان اعتمادها في حقل التعليم وانتاج الكتب المدرسية والمنشورات والوسائل التربوية.

11- القيام باعمال التوثيق التربوي وتنظيم مكتبة تربوية مركزية.

12- اقتراح الشروط الفنية والصحية الواجب توافرها في الابنية والتجهيزات التربوية.

13- اعداد افراد الهيئة التعليمية لجميع مراحل التعليم وحقوله باستثناء التعليم الثانوي والتعليم الجامعي.

14- تدريب العاملين في جميع مراحل التعليم وحقوله باستثناء التعليم الجامعي.

نص مرتبط: إنشاء مراكز تدريب للعاملين في جميع مراحل التعليم وحقوله باستثناء التعليم الجامعي

15- اقتراح الشروط الواجب توافرها في المرشحين للعمل في جميع مراحل التعليم وحقوله باستثناء التعليم الجامعي.

16- سائر المهام والصلاحيات التي تنوطها به القوانين والانظمة.

يتولى ادارة المركز رئيس ومجلس اخصائيين.

يتألف مجلس الاخصائيين من:

- رئيس المركز رئيسا

- اربعة اخصائيين منتخبين من موظفي المركز اعضاء .

يجري التنسيق بين المركز والادارة التربوية بواسطة هيئة استشارية مؤلفة من رؤساء الوحدات المرتبطة مباشرة بوزير التربية الوطنية والفنون الجميلة يرئسها الوزير او من ينتدبه.

مهمة الهيئة المشار اليها في المادة السابقة ابداء الرأي في قرارات المركز بناء على طلب الوزير, او تقديم التوصيات بشأن الاعمال المتعلقة بمهام المركز.

يمكن للمركز ان يتعاقد مع مؤسسات او افراد من موظفين رسميين او غيرهم للقيام باعمال وبحوث عائدة لمهام المركز وذلك وفق شروط تحدد في نظام عمل المركز وضمن الاعتمادات المرصدة في موازنته لهذه الغاية.

يمكن ان ينتدب للعمل في مختلف نشاطات المركز موظفون رسميون من الادارات والمؤسسات العامة.

يحدد بمرسوم يتخذ في مجلس الوزراء خلال ستة اشهر من تاريخ صدور هذا القانون تطبيق هذا القانون ولا سيما توزيع الصلاحيات والمهام بين مختلف اجهزة المركز وطرق ممارستها وملاك المركز وسلسلة الرتب والرواتب وشروط تعيين الموظفين فيه وتعويضاتهم الخاصة وسائر الاحكام التي ترعى شؤونهم.

تنقل الى موازنة المركز الاعتمادات المرصدة في الموازنة العامة للمهام المنوط به على ان يجري رصد الاعتمادات الاضافية بعد صدور المرسوم المذكور في المادة السابقة.

تلغى مصلحة اعداد المعلمين ومصلحة الابحاث التربوية التابعتين لوزارة التربية الوطنية والفنون الجميلة - المديرية العامة للتربية الوطنية.

يعمل بهذا القانون فور نشره في الجريدة الرسمية.